Тематический день "День веселого мячика".
5 и 6гр. Дети играли в подвижные игры с мячом в группе и на прогулке, рисовали в группе и на прогулке-"раскрась мяч по настроению", веселая лепка- лепили мячики-игрушки и придумывали из пластилина рисунок для мяча.
Lõbusa palli päev 4. rühmas. Lapsed mängisid pallimänge, mille käigus kinnistasid oma teadmisi ja rikastasid oma sõnavara. Palliga sai mängitud ka liikumismänge õues.
Reisijate päev
«Математика – это интересно»
(Июль-август 2020)
Дети 8 и 11 групп.
5 и 6 группы
Наблюдение за насекомыми в детском саду в летний период.
Волшебный мир трафарета.
Рисование с помощью трафаретов развивает у детей воображение, даёт свободу для самовыражения, позволяет чувствовать себя смелее, непринуждённее. Дети раскрывают свои способности, испытывают радость, которую им доставляет это занятие.
Такое рисование не утомляет детей, у них сохраняется высокая активность и работоспособность на протяжении всего времени.
Вот какие красивые кошечки получились у детей 8 и 11гр.(учитель Светлана Рыгина).
Симметрия в играх.
Казалось бы, симметрия - такая простая тема.
Справа - как слева.
Сверху - как снизу.
Но, у многих детей эта тема вызывает большие затруднения.
Причина в том, что у детей плохо развита зрительно-пространственное мышление, и моторная координация. Как это исправить?
Играть в сенсорные игры, с использованием одного или двух зеркал, которые развивают детскую любознательность, тренируют, мелкую моторику рук и формируют, пространственное представление. Эти игры направлены на знакомство с понятием симметрии, исходя из возможностей детей 5-6 лет.
Играли дети 8 и 11 групп.
Игра ,,Секретики,,
Секретики делали дети 8 и 11 групп.
День игр и экспериментов с водой и мыльными пузырями. 9 группа. Игры: "Помоги пузырю перелететь через верёвочку", "Морская пена" - на дыхание, игра - забава "Волшебство". Рисование мыльными пузырями.
Täna oli suurepärane päev matemaatilisteks mängudeks värskes õhus ja ka keeleõpeks. Lapsed mängisid looduslikest materjalidest valmistatud memo mängu, panid kokku puude nimetused kastanitest, laulsid ja tantsisid rikastades oma sõnavara.
Сегодня был прекрасный солнечный день. Наши дети активно, с удовольствием играли, рисовали, танцевали под музыку на прогулке.
"День любви и заботы". 6 и 9 группы.
Игра «Собери по образцу»
( игра для детей 4-6 лет, играть можно в группе, на прогулке, дома)
Игра закрепляет ориентировку в пространстве, развивает сенсорное восприятие и мелкую моторику рук; формирует зрительно – моторную координацию действий с предметами и навыки самостоятельной деятельности.
Играли дети 8 и 11гр.
Цветными карандашами можно не только рисовать. С ними можно придумать много весёлых игр и полезных упражнений.
А играть с карандашами, можно и в группе и на прогулке и дома.
Например:
1.Предложить детям составить фигуру, узор, предмет по образцу.
2.С помощью граненых карандашей ребёнок может массировать запястья, кисти рук, пальцы, ладони, тыльные поверхности ладоней, межпальцевые зоны.
Такой массаж и игры с карандашами стимулируют речевое развитие детей, улучшают кровоснабжение пальцев рук.
Особый интерес упражнения вызывают у детей, если их выполнение сочетается с проговариванием коротких стихотворений и рифмовок.
3.Можно предложить детям, выложить 5- 6 карандашей. Потом попросить детей зажмурится, в это время вы поменяйте, уберите, добавьте, один или несколько карандашей. Задача - вспомнить, как было.
Это только маленькая часть игр и упражнений с цветными карандашами.
 
Дети 8 и 11 групп.
Популярная игра ( с палочками для мороженого) для развития внимания, цветовосприятия, памяти и счёта.
Игра: Что везёт грузовик?
(у ребенка развивается внимание, мышление, воображение, фантазия,
звукопроизношение, математические навыки, ориентировка в пространстве и т.д.)
Летом очень много цветов, трав и растений, которые, можно ставить в вазы, но ещё, из них можно, сделать гербарий или использовать для детского творчества.
Собираясь на прогулку, мы с детьми (8 и 11 гр.) захватили с собой подносики: для цветов, веточек, травы, песка. Все, что собрали дети на территории детского сада, это отличный материал для поделок и творчества.
Для картин нам вполне подошёл обычный двусторонний скотч или самоклеющаяся пленка. Для фона, мы использовали песок.
И вот какие картины получились у детей.
Техника рисование гуашью на стекле, вызывает у детей желание творить чудеса своими руками.
Такое рисование, развивает у детей фантазию, творческие способности, абстрактное мышление, внимание, мелкую моторику пальцев рук, точность движений.
Прививает желание доводить начатое дело до конца.
Дети 8 и 11 групп рисовали на стекле цветы: ромашки, тюльпаны, нарциссы, маки и бархатцы, а так же явление природы: тучи, дождь, гроза, солнце.
А вы знаете что такое каплетерапия?
Каплетерапия – это рисование пипеткой! Такой вид рисования развивает мелкую моторику и готовит руку ребёнка к письму. Рисовать нужно точно и аккуратно, поэтому дети учатся концентрировать внимания, у детей развивается усидчивость. Да и само рисование с помощью пипетки очень увлекает. Сама техника рисования каплями проста. Пипеткой набирают небольшое количество цветной воды и на бумаге или доске или на ватных дисках, салфетках отдельными каплями делают фон, изображают предмет, узор.
Дети 8 и 11 групп попробовали рисовать пипеткой. Детям очень понравилось.
НАШЕ НЕСКУЧНОЕ ЛЕТО!
Лучше нет поры, чем лето!
Ярким солнцем все согрето,
Утопает в неге, в ласке,
Улыбаясь, жмуря глазки.
Все так ярко и лучисто,
Так прозрачно и искристо,
Звонко, радостно и ясно.
Лето - это так прекрасно!
Время щедрости природы,
Лето - как улыбка года!
В жаркий летний день так здорово пускать кораблики по воде, а ещё можно рисовать водой прямо по асфальту!!!
Я кораблик смастерил,
По воде его пустил.
Ты плыви, кораблик мой,
А потом вернись домой!
Vulkaanikatse lastega ruhmadest nr 5 ja 10.
Eesmärk:
- huvi
- teadmiste näitamine läbi katse
Kasutatud materjalid:
1. tühi pudel
2. söögiäädikas
3. sooda
4. toiduvärv
5. supilusikas
6. vesi
Pudelis oli segatud kokku vesi, sooda ja paar tilka toiduvärvi. Pärast seda kallati segule äädikat. Tulemus jätkas pikaks ajaks!
Иванов день в детском саду.
В этот день мы с детьми водили хороводы и плели венки из цветов.
Наши интересные и весёлые прогулки: игры и опыты с водой, наблюдение за красотой природы и рассматривание насекомых, уход за огородом и рисование.
Через лупу посмотри,
Как живут муравьи.
Дети изучали летние цветы. Математика и конструирование-блоки Дьенеша и Bee-bot. Рисовали букет цветов вилками. Получилось очень красиво!
На прогулке весело проводим время. Играем, конструируем, наблюдаем.
Летняя творческая деятельность на свежем воздухе.
|
.jpg)
